sábado, 6 de setembro de 2008

Aula de Campo 7 de setembro Serra do Salitre

Preparem-se para as atividades:
*filtro solar, óculos escuros, chapéus e outros protetores solares
*roupas e sapatos confortáveis
*um bloquinho de anotações discreto
*máquina fotográfica também discreta
*garrafinha de água fácil de carregar
*papel higiênico e outros apetrechos de higiene

Objetivos da pesquisa:
*perceber-se em relação com o outro: diferenças e semelhanças
*recolher fragmentos e/ou aspectos da festa relacionados com sua arte
- lembre-se de fazer seu relatório para a próxima aula

Programação:
*saída do bloco 3M, domingo 5h da madrugada - chegue minutos antes para check in
*7h30 - café da manhã em casa de Seu João - quartel do Moçambique
- acompanhar outros ternos no mesmo café da manhã
- seguir o Moçambique da Serra do Salitre em suas atividades
*12hs - almoço na casa de Seu João - quartel do Moçambique
- seguir o Moçambique da Serra do Salitre em suas atividades
. visita ao reinado
. procissão
...
*19hs - preparar para voltar para Uberlândia
*22h30 - previsão de chegada em Uberlândia

segunda-feira, 1 de setembro de 2008

PLANO DE CURSO PARA O SEGUNDO SEMESTRE DE 2008

C. Horária: 45 h Departamento: DEMAC
Horário de aula: 5ª feira Das 14:50 às 17:40 Sala: 8 Bloco 3M
Horário de atendimento: 5ª feira Das 10 às 11h30 e das 14:00 às 14h50 Sala: Professores Bloco 1V


Objetivo
Ter uma visão crítica sobre a complexidade cultural de hoje.
Identificar as diferentes relações estabelecidas entre teatro e cultura popular.
Realizar pesquisa de campo na área de cultura popular.
Reconhecer a teatralidade da cultura popular, bem como os aspectos da cultura popular
imbricados no fazer teatral.


Ementa:
Estudo das culturas na sociedade contemporânea em sua complexidade. O teatro e suas relações
com a cultura tradicional e com os movimentos populares.
Análise da produção cultural brasileira. Estudo teórico-prático das manifestações culturais no
Brasil e suas interseções com os estudos teatrais. Estabelecimento de relação direta com a cultura
tradicional local.


Conteúdo programático:
· Estudo do conceito de Cultura Popular.
· A cultura tradicional na sociedade contemporânea: indústria cultural, urbanização,
sociedade das aparências.
· Culturas na pós modernidade e na sociedade contemporânea: novas tecnologias,
sociedade do simulacro.Teatro popular em sua diversidade.
· O teatro inserido nas “culturas tradicionais”: definição e repertório. Matrizes culturais.
· A cena contemporânea de hibridismo, misturas e diálogos entre as diferentes culturas.
· O contexto cultural local: as tradições de Uberlândia e região.


Procedimentos Didáticos:
Aulas expositivas;
Pesquisas de campo orientadas: Festa do Congado na Serra do Salitre, encontro de Moçambiques no
Bairro Patrimônio em Uberlândia, Festa do Congado em Uberlândia;
Leituras orientadas;
Debates em sala relacionando prática e teoria;
Relatórios individuais escritos.
Oficina prática relacionando teatro e culturas populares;
Comunicação virtual e coletiva com o blog: http://teatroeculturapopular.blogspot.com/ .


Procedimentos de Avaliação:
Três debates estruturados em sala a partir de temas selecionados em aula, valendo 70 pontos
Avaliação coletiva e auto avaliação, valendo 30 pontos.


Bibliografia
ARANTES, Antonio Augusto. O que é cultura popular. São Paulo Brasiliense, 1987.
BAKHTIN, Mikhail. A Cultura Popular na Idade Média e no Renascimento: o contexto de François
Rabelais. São Paulo: HUCITEC/ Editora da Universidade de Brasília, 1987.
BENJAMIN, Roberto. Folclore/Cultura Popular: 150 anos de muita discussão. Caderno do 4º
Encontro com o Folclore/Cultura Popular. UNICAMP, 1994.
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. A Festa do Santo de Preto.Rio de Janeiro: FUNARTE/ Instituto Nacional
do Folclore; Goiânia: Universidade Federal de Goiás, 1985.
BRASILEIRO, Jeremias. Congadas de Minas Gerais. Brasília: Fundação Cultural Palmares, 2001.
CARVALHO, José Jorge de. O Percevejo: revista de teatro, crítica e estética, ano 8, nº 8. O lugar da
cultura tradicional na sociedade moderna. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2000.
FRADE, Cáscia . Folclore/Cultura Popular: aspectos de sua história. Caderno do 4º Encontro com o
Folclore/Cultura Popular. UNICAMP, 1994.
GARCIA CANCLINI, Nestor. Culturas Híbridas: estratégias para entrar e sair da modernidade. São
Paulo: EDUSP, 2000.
LOURENÇO, Luís Augusto Bustamante. Bairro do Patrimônio: Salgadores e Moçambiqueiros.
Uberlândia: Secretaria Municipal de Cultura, 1986.
MORAIS, Sérgio Paulo. Cadernos de Pesquisa do CEDHIS: nº 26, ano 13. Trabalhos e vivências de
carroceiros: modos, tradição e vida. Uberlândia: CEDHIS, 2000.
PELLEGRINI Filho, Américo. O que é isso chamado folclore? Caderno do 4º Encontro com o
Folclore/Cultura Popular. UNICAMP, 1994.
THOMPSON, Edward Palmer. Costumes em Comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.
Uberlândia, agosto de 2008.
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Professora Doutora Renata Bittencourt Meira